業間の時間に、運動会全体練習を行いました。

いよいよ、運動会本番へのカウントダウンが始まりました。

赤組、白組に分かれての応援合戦を本番を想定しながら行いました。

特に、6年生の頑張りは目を見張るものがあります。

全体練習の最後に、徒競走、障害走、リレーの発走合図となる

雷管でのピストル音を全校児童で確認しました。

「位置について、用意！」「パァーンッ！」かなり大きい音でしたが、子どもたちは運動会に向けて、さらに気持ちが高まっていたようです。当日が、とても楽しみです。

２，３校時　運動会予行を行いました。

本番を見据えて、先生方の指示なしで進行しました。

6年生を中心に熱心に取り組んでいました。

開会式、応援合戦、ラジオ体操

徒競走の入場、競技、退場

閉会式も滞りなく進行できました。

運動会当日がとても待ち遠しいです！

　５／２１（火）に、６年生は家庭科「朝食から健康な１日の生活を」の学習で、調理実習を行いました。６年生になってから初めての調理実習だったので、楽しみにしている様子が伺われ、休み時間から道具の準備などを行う姿も見られました

 　自分で入れたい野菜を考えて材料を決めた野菜いためと卵を使ったスクランブルエッグを作りました。炒めやすいように丁寧に野菜も切り、炒め加減を考え、おいしく調理ができました

　ぜひ、お家でも材料を変えたりして、いろいろな野菜炒めや卵料理を作ってほしいです

教育委員会のご協力をいただき、プールの塗装をしていただいております。

破損やひび割れによる修繕の必要な個所を、念入りに補修を行いマスキングをしてから、ペンキの塗装をしています。

プールの授業が安全に行えるよう、たくさんの方のご協力をいただいております。

本日、運動会に向けての校庭整備を

育成会長、育成会副会長のご協力をいただき

トラックによる校庭の地ならしをしていただきました。

「凹凸」のあった校庭が、整備後にきれいな「平坦」になっていました。

　←整備前

　　↑　整備後①　　　　　　　　　　　　　↑　整備後②

ありがとうございました。全校児童とても喜んでいます。

１校時、運動会全体練習を行いました。

○　徒競走の入場、試走、退場

○　ふれあい玉入れ（地域ふれあい種目）の入場、競技、退場

係の集合場所、待機場所からの移動も速やかに行うことができました。

しっかり、並んでいます。駆け足準備！

各学年、待機場所へ

試走①

試走②

赤組、白組に分かれて玉入れ　競技

「いっぱい、入れぇ！」

１０までの「数」の合成を学習した１年生。

今日は、０という「かず」を学習しました。

まず最初に、紙を使ったて３つのボールを作りました。

その３つをかごに入れて、グループごとに場所に移動しました

ボールを持ってかごから少し離れたら、そこから、かごに向かってボールを投げて、ボール投げゲームのスタートです。

さあ、かごの中には何個のボールが入ったかな。

「はいった！！」

「おしい！！」

子どもたちから楽しそうな声が聞こえてきました。

入った数を確認すると、

「ざんねん。はいらなかった。」

入らなかった友達のかごを見せてもらい、入っていないことを「０」ということを目で見て確認することができました。

運動会に向けて、昼休みの時間に係打合せを行いました。

みんな真剣に先生と打合せをしていて、頼もしいです。

業間の時間に、運動会全体練習を体育館で行いました。

各学年の徒競走の並び、入場の仕方をかけ足で移動の練習をしました。

また、「♪ゴーゴーゴー」の応援歌も元気いっぱいに斉唱しました。

子どもたちは、運動会練習を頑張っています。

子どもたちに負けないように、先生たちもおそろいのポロシャツを着て頑張ります！

天候に恵まれて全員が運動会に参加できることを心から願っています！

校庭を見渡すと、春からずいぶんと様子が変わってきました。

今日の生活科は、１・２年生で校庭の様子を観察しました。

春に比べて様子が変わったところを探してみると…

「春にはさくらがさいていたのに、葉っぱになりました。」

「春は、ここにお花が咲いていました。」

「ここに、いつもこれくらいの虫がいるんです。」

春から変わったことを、たくさん探してくれました。

「ここは、虫がたくさんいる場所です。」

「『あり』がたくさんいました。」

仲良く校庭を探検することができました。

１年生は、算数で１０までの数を学習しています。

本日は、数の並び方の学習をしました。

まずは、裏返しにしたカードを１人１枚ひきます。

そのカードをお友達に見せないように、自分だけで確認をします。

そのあと、お友達の数を想像しながら、数の順番に並びます。

さあ、１から１０まで順番に並ぶことができるでしょうか。

「たぶん、私がこっちだと思う。」

「ぼくはこっちだ。」

カードを見せると…

上手に順番に並ぶことができました。

「さんすう、たのしい！！」

うれしい声が聞こえてきました。

５校時、４，５，６年生による合同の運動会練習がありました。

運動会種目のリレー、表現活動の演技練習を行いました。

暑さに負けず、どの児童も真剣に取り組んでいました。

本日４～６年生の内科検診を実施しました。

廊下で待っている態度、検診時のあいさつなど、しっかりできていました。

スムーズな検診が行われ、学校医の先生もほめてくださりました。

業間の時間に、運動会全体練習を行いました。

今回は、応援合戦の立ち位置の確認、応援合戦の流れを全校児童で確認しました。

６年生の応援団を中心に、赤組、白組、気持ちを込めて応援、エールの交換など頑張っていました。

１・２校時、１，２，３年生による合同の運動会練習がありました。

運動会個人種目の障害走の並び順、内容、リレーの練習を行いました。

障害走のシュミレーションです。本番は、どの「お題」がでるかな？

リレーの練習です。コーナートップも学んでいます！

　本日の５、６年の総合の時間、５年生が６年生へ、ロイロノートで作成した画面を提示しながら、環境クイズを出題しました。①絶滅危惧種について　②水について　③環境問題について　３人がそれぞれ工夫して出題をすることができました

1校時、晴天の中

校庭において全校児童による除草作業を行いました。

後日、運動会も予定されており、念入りに除草作業を行いました。

　本日の上学年の運動会の練習は、表現で行うフラッグの練習です。「最高到達点」の曲に合わせ、集中して練習に取り組んでいました

　運動会のスローガンも完成です　　　

今月の歯ブラシ点検が始まりました。

本日１年生は×の人がいませんでしたが、△の人がいましたので、週末歯ブラシをご家庭でもチェックしていただき、毛先が開いてしまっている場合には交換をお願いいたします。