３年生・４年生の書写の時間に、今日も地域の方を講師にお招きして習字の学習をしました。

３年生では、｢曲がり｣や｢とめ｣などの筆遣いを体全体を使って教えていただきました。

今日も一人一人丁寧に指導していただきました。

子どもたちも真剣に取り組んでいました。

　６/４(木)に６年生が郷土博物館へ歴史の学習に行きました。前半は、佐野市の縄文時代の様子を扱っている見学をしました。土器を持ったり、黒曜石の切れ味を体験することができました。

　後半は、火起こし体験や木の実のすりつぶし体験を行いました。火をつけることを目指して頑張っていました。

　歴史の授業が始まったので、今回体験したことや学んだことを学習に生かしていきたいです。博物館の皆様、大変お世話になりました。

　国語で、花のつぼみの説明文を学習しています。子どもたちは、①あさがお　②はす　③ききょう　の３種類の花のつぼみの特徴とどんなふうに花が咲くか読み取ることができました。

　市の図書館から、並行読書用に、花のつぼみの学習に関する本を貸し出していただきました。子どもたちも、どの花の本を読もうか楽しみに、毎日読み進めています！

　この本を活用して、子どもたちは自分の調べたい花を選び、花のつぼみの図鑑を作ります📕

社会科見学で｢佐野市上下水道局｣｢大橋浄水場」を見学しました。

はじめに、クイズを交えながら、佐野市の水道の歴史や市内の水道施設などについて教えていただきました。

次に、実際の施設を見学しました。

水源地へ移動し、地下水をくみ上げる井戸を見学しました。くみ上げてすぐの水は冷たかったです。一年を通して15度なんだそうです。

次に、水を紫外線や塩素で消毒する施設や、停電の時にポンプを動かす発電機、配水池へ水を送るためのポンプなど、たくさんの施設を見学させていただきました。

安心しておいしい佐野市の水が、家庭や学校などに届くまでの仕組みがよく分かりました。

恒例のボランティアの皆様による｢朝の読み聞かせ｣が今年も始まりました。

1年生にとっては、初めての読み聞かせ。

ボランティアの方が大きなトマトをもってきてくださり、トマトの出てくる本を読み聞かせてくれました。

あいさつもしっかりできました。

他の学級でも、子どもたちは身を乗り出して、ボランティアの皆様の話に聞き入っていました。

図工の「さらさらどろどろ」の学習で、砂場に行き、作品作りをしました。

子どもたちは、友達と協力しながら、大きなお城作りに挑戦しました。

「砂はさらさらで気持ちがいいね。」「水をつけると固まりやすいよ。」などと話しながら、土や砂の感触を楽しんでいました。

また、お城の周りに川を作って橋をかけたり、泥団子のかざりを付けたりするなど、一人一人が工夫を凝らし、思い思いのアイディアを形にしていました。

友達と協力しながら、楽しく活動することができました。

　本日の図工は、「チョッキン　パッで　かざろう」　の学習でした。お家の方と相談して、子どもたちは折り紙を用意し、この日の学習を楽しみにしていました。🗼

　あみ飾り、輪っか、提灯、貝殻などを作ったり、折り紙を重ねて折ってはさみで切ることでできる形を楽しんだりと意欲的に活動を行っていました。　

　窓の所に、できた作品を飾りました。来週の図工で続きを行い、さらに作品を長くして、完成させます🦖

お世話になっている、民生委員児童委員の連絡会を行いました。

授業を参観したり、学校の教育方針や児童の様子を話したりしながら、お互いに情報交換ができました。

これからもよろしくお願いします。

サツマイモ植えをがんばり、汗をかいた後の３時間目、

プール開きと、今年初の水泳の学習をしました。

プール開きでは、代表児童が、今年の目標を発表しました。

進行した体育委員の児童も大変立派でした。

体育の水泳は今年も全校で行います｡

家の人と相談して決めたコースに分かれて行いました。

自分の目標が達成できるといいですね！

北部地区公民館のご協力により、サツマイモの苗（紅あいか）１００本を、中庭に植えました。

はじめに公民館長さんから、大きなサツマイモが採れる植え方と、たくさんサツマイモが採れる植え方を教えていただきました。

みんなそれぞれに、こう育ってほしいという思いをこめて植えていました。

大きく育つ植え方の方が、少し多かったような気がします。

水もたっぷりあげました。

大きく、おいしく育つといいですね。