本日は、駅伝部の現地練習がありました。

コースを確認し、試走を行いました。

寒さの中も元気に走りきり、良い練習ができました。

本番も頑張りましょう。

先日、獣医師の先生をお招きをして、「出前授業」を行い、ウサギとふれあう活動を行った１、２年生。

その振り返りとして、ウサギのモカを粘土で製作しました。

「目は、かおの　よこに　あったよ。」

「あしの　つめは　するどかったね。」

「リラックスしていると、耳がたっていたよね。」

子どもたちは口々に、学習したことをつぶやいていました。

「モカのからだは、どのくらいだったかな。

先生、見に行ってきていいですか。」

しっかり観察して、ほんものそっくりのモカが出来上がりました。

リラックスしているモカが作りたいと、耳を立てることに苦労したようです。

よく見ると、細かく毛がかかれていたり、つめが作られていたり…

モカも、きっと喜んでいますよ！！

みんな勉強を頑張っています。

１・２年生は、生活科の授業でうさぎの「モカちゃん」に手紙を書いていました。

　うさぎの「モカちゃん」

３・４年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

４年生は、英語のアルファベットカードで勉強していました。

５年生は、国語でアマミノクロウサギについて勉強していました。

６年生は書写で、習字でした。真剣に書いていました。

 みんな、集中して勉強しています。

　６年生は、家庭科の「まかせてね　今日の食事」の単元で、調理実習を行いました。今回は、主菜を２品作りました。

　１品は、全員ベーコン巻きで、野菜などを中心に自分で具材を決め、調理を行いました。おいしいベーコン巻きができあがりました

　２品目は、事前に調べ学習を行い、調理時間内で作れる主菜を一人一人が考え、調理をしました。盛り付けも工夫していました

　ぜひ、お家でも作ってほしいです！

　保護者の皆様には、材料のご協力など、ありがとうございました。

１年生は、先日「みんながいちばん」というDVDをみました。

そこから、まずは自分の「いちばん」を考えました。

次に、友達の「いちばん」を考えました。

自分の「いちばん」は、なかなか思いつかなかった子どもたち。

ところが…

友達の「いちばん」は、すらすらと書いていきます。

道徳の時間に、先日書いた友達の「いちばん」を届けました。

「はい、どうぞ。」

「ありがとう。」

友達から届いた「いちばん」を読んでみると…

「あしが　はやいって　３つもあったよ。」

「うれしい。」

にこにこ笑顔があふれ出て、友達からもらった「いちばん」をうれしそうに読んでいました。

自分の「いちばん」を書いた周りにはっていくと…

みんなからの優しさでいっぱいになりました。

「みんな　いちばん！」

優しさあふれる、笑顔のすてきな人に成長してね☆