１校時、運動会全体練習を行いました。

○　徒競走の入場、試走、退場

○　ふれあい玉入れ（地域ふれあい種目）の入場、競技、退場

係の集合場所、待機場所からの移動も速やかに行うことができました。

しっかり、並んでいます。駆け足準備！

各学年、待機場所へ

試走①

試走②

赤組、白組に分かれて玉入れ　競技

「いっぱい、入れぇ！」

１０までの「数」の合成を学習した１年生。

今日は、０という「かず」を学習しました。

まず最初に、紙を使ったて３つのボールを作りました。

その３つをかごに入れて、グループごとに場所に移動しました

ボールを持ってかごから少し離れたら、そこから、かごに向かってボールを投げて、ボール投げゲームのスタートです。

さあ、かごの中には何個のボールが入ったかな。

「はいった！！」

「おしい！！」

子どもたちから楽しそうな声が聞こえてきました。

入った数を確認すると、

「ざんねん。はいらなかった。」

入らなかった友達のかごを見せてもらい、入っていないことを「０」ということを目で見て確認することができました。

運動会に向けて、昼休みの時間に係打合せを行いました。

みんな真剣に先生と打合せをしていて、頼もしいです。

業間の時間に、運動会全体練習を体育館で行いました。

各学年の徒競走の並び、入場の仕方をかけ足で移動の練習をしました。

また、「♪ゴーゴーゴー」の応援歌も元気いっぱいに斉唱しました。

子どもたちは、運動会練習を頑張っています。

子どもたちに負けないように、先生たちもおそろいのポロシャツを着て頑張ります！

天候に恵まれて全員が運動会に参加できることを心から願っています！

校庭を見渡すと、春からずいぶんと様子が変わってきました。

今日の生活科は、１・２年生で校庭の様子を観察しました。

春に比べて様子が変わったところを探してみると…

「春にはさくらがさいていたのに、葉っぱになりました。」

「春は、ここにお花が咲いていました。」

「ここに、いつもこれくらいの虫がいるんです。」

春から変わったことを、たくさん探してくれました。

「ここは、虫がたくさんいる場所です。」

「『あり』がたくさんいました。」

仲良く校庭を探検することができました。

１年生は、算数で１０までの数を学習しています。

本日は、数の並び方の学習をしました。

まずは、裏返しにしたカードを１人１枚ひきます。

そのカードをお友達に見せないように、自分だけで確認をします。

そのあと、お友達の数を想像しながら、数の順番に並びます。

さあ、１から１０まで順番に並ぶことができるでしょうか。

「たぶん、私がこっちだと思う。」

「ぼくはこっちだ。」

カードを見せると…

上手に順番に並ぶことができました。

「さんすう、たのしい！！」

うれしい声が聞こえてきました。

５校時、４，５，６年生による合同の運動会練習がありました。

運動会種目のリレー、表現活動の演技練習を行いました。

暑さに負けず、どの児童も真剣に取り組んでいました。

本日４～６年生の内科検診を実施しました。

廊下で待っている態度、検診時のあいさつなど、しっかりできていました。

スムーズな検診が行われ、学校医の先生もほめてくださりました。

業間の時間に、運動会全体練習を行いました。

今回は、応援合戦の立ち位置の確認、応援合戦の流れを全校児童で確認しました。

６年生の応援団を中心に、赤組、白組、気持ちを込めて応援、エールの交換など頑張っていました。